Nebrija University's Bachelor's Degree in Interior Design is creative: ephemeral architecture, set design are areas that intensify an education that develops imaginative responses to a changing world. It is sustainable: the materials, the textiles, the furniture are worked on from parameters in accordance with the maximum respect for the environment. It is avant-garde: our projects propose the regeneration and definition of new spaces for work, for residence, for retail, in accordance with the needs of a demanding society. Our students are transformers of the future of design.
The studies are established from a personalized point of view thanks to the small groups in which the different subjects are taught. A young, prestigious faculty, with an international outlook, and made up of a significant number of PhDs, promote the career of talented students in an interdisciplinary framework.
Our Bachelor's Degree is developed, with a pioneering trajectory in the Spanish university environment, in a common framework along with architecture, engineering and computer science studies. An enriching polytechnic where our students experience rigorous and quality education. The program promotes full knowledge of the technical and practical aspects of the profession, developing the tools that you must master to start your projects.
In addition, this Bachelor's Degree includes subjects for the management and coordination of economic and communication aspects, in the hands of specialists such as Marisa Santamaría and Enric Pastor. In this way you will be able to approach your projects from start to finish, with every guarantee of success. This ecosystem is complemented by the presence of key figures for current design such as Nagami, Carlo Ratti and Miguel Milá; along with educational experiences developed with universities such as Central Saint Martins. Professional internships are integrated into the curriculum: Ikea, Porcelanosa, and Vitra are companies linked to this aspect of the university.
All this outlines our dynamic educational ecosystem where we transform design, where we transform society, where we transform the future.
Degrees in Architecture and Design from the Higher Polytechnic School of Nebrija University
BOE No. 183, of August 1, 2011
All our degrees and curricula have been prepared in accordance with the new guidelines set by current legislation, having already been verified by the National Agency for Quality Assessment.
The student must take 240 credits
The recognition of 6 credits will be arranged according to the different activities that the student carries out throughout his/her degree. They will be awarded for cultural activities, sports, student representation, solidarity and cooperation, and/or to attend one of the following subjects: Volunteering Ethics and Human Rights.
A program whose objective is to favor the practical training of the students, under the continuous supervision of the Department of Professional Careers of the University, the academic department corresponding to the degree and the company or collaborating institution where the internships are carried out. We provide advice on the choice of internships and follow-up and tutoring, always considering the professional orientation of each student.
More information on Internships in Companies List of companies and institutions where the students of the bachelor's degree have completed internships under an educational cooperation agreementThe Final Research Project is an academic report that develops a subject of the curriculum and allows one to assess the competences acquired in the Bachelor's Degree. It can be linked to professional internships or it can also be part of a research project.
Nebrija University, which is committed to languages and quality, provides the student with added value with the Diploma in English Professional Communication, which will allow him/her to achieve with confidence the competence demanded to successfully join the labor market.
It corresponds to level C1.
More information hereOur program offers the unique opportunity to integrate Specialization Diplomas, enabling students to enhance their education and increase their prospects with leading companies, both nationally and internationally, within their respective sectors.
We deliver our courses in a flexible hybrid format, blending face-to-face and online instruction. This approach allows students to conveniently balance their coursework with their studies.
| Profesores Professors | Porcentaje de Doctores Percentage of PhD holders |
| 33 | 63% |
Íker López Consuegra
Director del grado en Diseño de Interiores
Fernando Moral Andrés
Director del Departamento Escuela de Arquitectura
Joseba Azcaray Fernández
Profesor de Metodología del Diseño
Professor of Design Methodology
Doctor Internacional con mención Cum Laude en diseño, fabricación y gestión de proyectos industriales por la Universitat Politècnica de València (UPV). Actualmente es profesor del grado y máster de la Universidad de Nebrija especializado en el área de innovación e investigación de proyectos. Ha colaborado en proyectos internacionales en el que destaca la estancia en la universidad de LABA (Italia) con el proyecto de investigación de las nuevas tecnologías creativas aplicadas a la docencia.
Jaime Bartolomé Yllera
Profesor de las áreas de Proyectos y Tecnologías
Professor of the areas of Projects and Technologies
Arquitecto, investigador y profesor de diseño. Estudió arquitectura en la ETSAM de la Universidad Politécnica de Madrid graduándose con Sobresaliente. En 2017 termina su doctorado en la Bartlett School of Architecture con una investigación sobre emociones positivas y arquitectura. Jaime trabajo con Cero9/Amid en Madrid y con Zaha Hadid Architects en Londres. En 2008 fundó GilBartolomé Architects junto a Pablo Gil. La oficina se dedica al diseño para clientes privados, a colaboraciones con empresas en grandes proyectos y al diseño y fabricación de mobiliario experimental y de prototipos para la construcción a través de técnicas propias incluyendo el trabajo con robótica. Gilbartolomé ha recibido varios premios internacionales y su trabajo ha sido expuesto en galerías y ferias de arte. Sus obras más destacadas son la Casa del acantilado en Salobreña la nueva terminal de pasajeros del aeropuerto de Lahore, Pakistán. Jaime fue profesor asistente de proyectos en la ETSAM y profesor asociado en las escuelas de diseño y arquitectura de la universidad Francisco de Vitoria. Profesor de Análisis de la Forma y el Color I y II. Profesor de Taller tridimensional.
Carlos Chacón Pérez
Profesor del área de Proyectos
Professor of the area of Projects
Carlos Chacón Pérez (Madrid, 1977) es Doctor Arquitecto por la Universidad Politécnica
de Madrid (UPM) desde 2022. Estudia botánica en el Máster de Jardinería y Paisajismo
de la Facultad de Agronomía de la UPM en 2010 y realiza su segundo Máster en
Arquitectura en Proyectos Arquitectónicos Avanzados en 2014. Obtiene su el título de
Doctor internacional por la ETSAM en 2022 con su tesis “El retorno de la imagen
figurativa a la materia arquitectónica a finales del siglo XX. Herzog & de Meuron 1.979 -
1.999” con la calificación de Sobresaliente Cum Laude.
Como Arquitecto trabajó como colaborador de la Oficina de Arquitectura de SMAO
Sancho-Madridejos de 2001 a 2004 y en 2005 para la oficina de arquitectura Selgas
Cano alcanzando a ser Director de Proyectos entre 2006 y 2010 y Director de Obra del
Palacio de Congresos de Plasencia para el estudio.
Es co-fundador de su propio estudio, DVCH DeVillarChacon desde 2008. La actividad
de DVCH DeVillarChacon y sus arquitectos cofundadores José de Villar Martínez y
Carlos Chacón Pérez ha sido premiada en concursos de ideas internacionales en
España como el Palacio de Congresos “Vegas Altas” en Villanueva de la Serena, la
Escuela de Música y Danza en Ciutadella y el Parque en Denia en 2021. En 2016 DVCH
abre su oficina en México donde desarrolla varios proyectos, como el Parque lineal
“Lomas de Sotelo” en México DF, el Parque Kinder en Mexicali, Baja California, el
Prototipo de una casa en APAN o los Puestos de Libros en La Condesa. En 2020 DVCH
inicia su actividad en Taiwán, con varios proyectos actualmente en desarrollo en Taipei
y Kaoshiung que abarcan viviendas, edificios públicos y paisajismo.
Su obra construida ha sido galardonada con premios en concursos de Diseño y la Obra
Construida destacando el S-Arch por dos ocasiones, el Premio Firenze, Premio del
Colegio de Arquitectos de Madrid, Masterprize o el Chicago Atheneum. También ha sido
publicado internacionalmente en más de 20 países siendo portada de Arquitectura Viva,
A+T o The Plan entre otros.
Como profesor universitario realizó su labor como profesor Doctor titular en la
Universidad Feng Chia de Taiwán desde 2018 a 2024. Desde primavera de 2022
colabora como Profesor Catedra Internacional de Proyectos Avanzados e Investigación
en Universidad Tecnológico de Monterrey y como profesor Asociado en Universidad
Antonio de Nebrija en Madrid.
Carlos Cotelo Oñate
Profesor del área de Tecnologías
Professor of the area of Technologies
Doctor en Ciencias de la Comunicación por la Universidad Complutense de Madrid (2010). Licenciado en Filosofía y Letras por la Universidad de Navarra (1995). Desde hace más de veinte años combina la actividad profesional con la docente en distintos centros universitarios. Ha escrito, dirigido y editado ocho cortometrajes, dos proyectos de series de ficción y cientos de vídeos corporativos para empresas muy variadas. Desde el 2019 escribe y dirige historias audiovisuales para formato cine orientadas a la formación académica. Profesor de Infografía 3D y Animación Digital de Espacios Interiores.
José de Villar Martínez
Profesor del área de Proyectos
Professor of the Projects area
Gonzalo del Val Marijuán
Profesor del área de Análisis de la forma
Professor of the Shape Analysis area
Alexandra Delgado Jiménez
Tutora de Trabajos Fin de Grado
End of Degree Project Tutor
Doctora en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Madrid. Arquitecta por la ETSA de Madrid en 2005. Accede al grado de Doctora en 2012 con su tesis doctoral "Evolución y crisis de la Región Metropolitana de Madrid 1985-2007. Análisis de las diversas perspectivas de la transformación del gobierno urbano: Una revisión crítica del planeamiento". Profesora de varios másteres cuenta con numerosas publicaciones sobre las líneas de investigación y trabajo tanto en revistas españolas como extranjeras, así mismo, es autora, coautora y coordinadora de varios libros. Como profesional, dirige la Oficina de Arquitectura Urbana (AD arquitectura urbana), comprometida con la sostenibilidad urbana y territorial y centrada en el análisis e intervención con diferentes instrumentos y a diferentes escalas: arquitectura, urbanismo, territorio y paisaje. Ha redactado proyectos en áreas metropolitanas como Directrices Territoriales de Planeamiento y Planes Generales (Madrid, Ciudad Real, Talavera de la Reina, Seseña, Estepona, Parla, Yecla, Zafra, etc.), así como proyectos de edificios nuevos y rehabilitación; también proyectos de espacios públicos. Finalista en Europan 8: European Urbanity, con el proyecto “Extrabarrio” en Cáceres, en el equipo de Enrique Krahe Marina, ha recibido la Beca Bernd Steinacher 2013-2014 de METREX a jóvenes urbanistas. Tutora de Trabajos Fin de Grado.
Patricia Domínguez Gómez
Profesora del área de Tecnologías
Professor of the area of Technologies
Patricia Domínguez Gómez (ORCID 0000-0001-8543-9896) es Arquitecta por la
Universidad de Alcalá de Henares (2016). Combina su actividad profesional en el ámbito
del interiorismo y retail con la actividad académica e investigadora. Imparte docencia en
el área de Expresión Gráfica Arquitectónica de la Escuela de Arquitectura de la UAH
desde 2019, tanto en el Grado de Fundamentos de Arquitectura y Urbanismo como en
el Máster Habilitante y en el Máster Universitario de Proyecto Avanzado de Arquitectura
y Ciudad. Su investigación se centra en las innovaciones tecnológicas en arquitectura
aplicadas al patrimonio arquitectónico y a la sostenibilidad -formando parte del Grupo
de Investigación de Alto Rendimiento “Built heritage and sustainable architecture”
(UAH)- así como a la ideación gráfica, eje de su tesis doctoral realizada en la UAH en
2024.
Clara Eslava Cabanellas
Profesora del área de Proyectos
Professor of the Projects area
Doctorada por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid con una tesis en torno la ‘experiencia estética del espacio en la infancia’ bajo la dirección de Juan Navarro Baldeweg en el área de teoría del proyecto, ETSAM, Madrid. Arquitecta por la ETSAUN, donde ha impartido cursos, inicia su trayectoria profesional en arquitectura y en el ámbito editorial. Ha desarrollado proyectos de diseño industrial, interiorismo, arquitectura y urbanismo. En el ámbito investigador, cuenta con publicaciones y congresos en medios especializados en torno a ‘la infancia y la experiencia estética del espacio’, así como los vínculos entre pedagogía y arquitectura. El libro ‘Territorios de la infancia’ (GRAO, Barcelona 2005) del que es coordinadora y coautora, obtuvo una mención al mejor libro educativo del Ministerio de Cultura. Profesora de Mobiliario y Espacios Interiores.
Sergio Fernández Carenas
Profesor del área de Construcción
Professor of the Construction area
Licenciado en Arquitectura por la UCJC en 2016 y Máster en Formación del Profesorado por la Universidad Nebrija en 2021, ha trabajado y colaborado con distintos estudios hasta que en 2019 fundó su propio estudio de arquitectura y diseño de interiores Stuarq Little, con base en Madrid y desarrollo de concursos, proyectos residenciales y de retail a nivel nacional. Tiene 8 años de experiencia en obra, dirigiendo y ejecutando proyectos de diversa índole, además compagina su carrera como arquitecto con una de sus pasiones (la enseñanza) y actualmente es profesor de las asignaturas de Materiales y Técnicas Constructivas II e Instalaciones en el grado de diseño de interiores de la Universidad Nebrija.
Juan García Millán
Profesor del área de Teorías
Professor of the Theories area
Arquitecto por la UPM. Ha practicado la profesión en casi todas sus variantes y ha
ganado algunos premios en concursos. Fue profesor en la Escuela Politécnica Superior
de la Universidad San Pablo-CEU desde 2005 hasta 2014, impartiendo las asignaturas
Historia de la Arquitectura del s. XX e Introducción a la arquitectura, Actualmente es
profesor asociado en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija donde
imparte las asignaturas de Historia de la Arquitectura y Expresión Gráfica. Proyectos en
diversos niveles y tutelas de Proyectos de Fin de Carrera. Ha impartido charlas y
conferencias en varias universidades y participado en congresos y jornadas. Es
fundador y director de la editorial independiente Ediciones Asimétricas
(www.edicionesasimetricas.com), especializada en Arquitectura y Arte
Luis García Segura
Profesor de Desarrollo del Espíritu Participativo y Solidario: Derechos Humanos
Professor of Development of the Participative and Solidarity Spirit: Human Rights
Licenciado en Derecho por la Pontificia Universidad Católica Madre y Maestra de Santo Domingo, Cum Laude; Máster en Derecho Empresarial por la Universidad de Nebrija. Doctor en Derecho por la Universidad Antonio de Nebrija, Sobresaliente Cum Laude. Es miembro de la International Association of Privacy Professionals (IAPP); de la American Bar Association (ABA); de ISMS Foru; de la Red de especialistas en Derecho de las tecnologías de la información y comunicación y de la Asociación Española del Derecho del Entretenimiento (DENAE). En el ámbito académico, es Coordinador de la Cátedra Global Nebrija-Santander en Gestión de riesgos y conflictos; así como Director del Máster Universitario en Protección de Datos y Seguridad y miembro del Grupo de Investigación SEGERICO (Seguridad, riesgos y conflictos). En el ámbito profesional, posee la certificación de Certified Data Privacy Professional (CDPP); es abogado ejerciente del Ilustre Colegio de Abogados de Madrid; Director de asuntos jurídicos de la empresa alemana TripleCheck GmbH y Analista e Investigador Senior en la firma española Legal Reputation.
Santiago Gil Begué
Profesor del área de Tecnologías
Professor of the area of Technologies
Científico de Datos Principal en ING, especializado en el desarrollo de
modelos de riesgo, algoritmos de propensión y sistemas de recomendación. Tiene un
Máster en Inteligencia Artificial por la Universidad Politécnica de Madrid y un Máster
Ejecutivo en Desafíos de Liderazgo con Analítica de Datos por la Universidad Erasmus
de Róterdam, ambos completados con honores. Santiago obtuvo su Grado en Ingeniería
Informática por la Universidad de Zaragoza, también graduándose con honores.
Miguel Guzmán Pastor
Profesor del área de Proyectos
Professor of the Projects area
Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de la Universidad Politécnica de Madrid. Completa sus estudios en artes plásticas y escénicas entre Madrid y Londres, y dirige numerosos proyectos de arquitectura, escenografía, dirección de arte y diseño desde 1998. Colabora con el artista Joep van Lieshout en Rotterdam creando arquitecturas móviles y la obra de arte total “AVL Ville”. Con su estudio de arquitectura y diseño realiza numerosos decorados para cine y televisión, y obtiene el premio Gold Promax TV al mejor decorado europeo. Colabora con ARCO como arquitecto y diseñador, creando las zonas “Chill out” y arquitecturas efímeras para el Gobierno de México, adaptadas a lugares como Plaza Guggenheim, Bilbao. Sus creaciones escénicas y audiovisuales se han presentado en numerosos espacios culturales y artísticos europeos, incluyendo el Showroom de Damien Hirst y The Place Theatre en Londres, donde estrenó una de sus obras becado por el Ministerio de Asuntos Exteriores de España. Lleva a cabo su exposición individual en Galería Charpa, Valencia, presentando una gran instalación audiovisual que sintetiza su recorrido artístico. Imparte talleres de creación escénica en el Instituto Joan Miró y la Facultad de Bellas Artes (UCM) de Madrid. Actualmente vive en Madrid y dirige su espacio relacional “Islandia”, dedicado al arte de instalación. Profesor de Taller de Proyectos de Diseño de Interiores II y de Diseño Escenográfico.
Víctor Herrera Medina
Profesor de las áreas de Expresión gráfica y Teorías
Professor of the areas of Graphic Expression and Theories
Arquitecto por la ETSAM, y Doctor "Cum Laude" en Construcción y Tecnologías Arquitectónicas por la Universidad Politécnica de Madrid. Desarrolla su labor docente desde el año 2010 como profesor de la Universidad Antonio Nebrija, impartiendo distintas asignaturas en la Escuela Politécnica Superior y de Arquitectura. También ha desempeñado cargos directivos en empresas e instituciones de prestigio, y tiene experiencia como Arquitecto de Diseño y Project Manager en estudios de arquitectura, donde ha supervisado numerosos proyectos y concursos. Es además especialista en construcción, y ha sido profesor en el Máster en Actividad Pericial y Gestión en la Rehabilitación, de la Universidad Politécnica de Madrid. Actualmente combina la actividad docente universitaria con la dirección técnica, arquitectónica y constructiva de proyectos de todo tipo, siendo desde 2015 Director Técnico en empresa constructora que realiza cada año numerosas obras, tanto de nueva planta como de rehabilitación. Es profesor de Expresión Arquitectónica I y de Diseño Interior Sostenible.
Jaime Hortelano Manchado
Profesor del área de Teorías
Professor of the Theories area
Graduado en Ingeniería en Diseño Industrial y Desarrollo del Producto y Graduado en Ingeniería del Automóvil por la Universidad Nebrija. Experto en herramientas de diseño 3D, especializado en fabricación digital, impresión 3D. Promueve la cultura maker y ha colaborado en proyectos interdisciplinares con el objetivo de desarrollar soluciones creativas, tecnológicas e innovadoras. Actualmente es profesor asociado en la Escuela Politécnica Superior de la Universidad Nebrija.
Jorge Jiménez Díaz
Profesor del área de Construcción
Professor of the Construction area
Javier Jiménez Iniesta
Profesor del área de Diseño
Professor of the Design area
Pablo López Martín
Profesor del área de Teorías
Professor of the Theories area
Doctor en Arquitectura por la Universidad Politécnica de Madrid. Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid obtiene el título de Doctor en Arquitectura con calificación sobresaliente cum laude en enero de 2016 por la Universidad Politécnica de Madrid, con una tesis dirigida por Emilio Tuñón. Ha publicado sus investigaciones en diversas publicaciones como el fanzine Circo, Neo2 o las indexadas Cuaderno de Proyectos Arquitectónicos y RA. Ha desarrollado su labor práctica en los estudios de MVRDV, Carme Pinós y Rafael Moneo así como a través de diversos concursos, exposiciones y publicaciones a título personal. En la actualidad colabora como jefe de equipo de diseño en la firma internacional AGi Architects. Es profesor de Diseño de Interior Sostenible en el grado de Diseño de Interiores.
José Aitor Martínez Sánchez
Profesor del área de Diseño
Professor of the Design area
Graduado por la Escuela Superior de Diseño de Madrid en Diseño de Producto y Máster
en Experiencia de Usuario para el Diseño de Productos y Servicios Digitales por UDIT.
Profesor en el área de proyectos del Instituto Europeo de Diseño como especialista en
productos físico-digitales y en Gestión del Diseño y Metodología del Diseño en la
Universidad Antonio Nebrija. Actualmente forma parte del equipo de Experiencia en
Tienda de IKEA Digital Global en proyectos enfocados a wayfinding. Previamente ha
trabajado como Diseñador de Producto para empresas como; Telefónica, Vodafone,
BBVA o Mutua Madrileña.
Antonio Muñoz
Profesor de Desarrollo de Competencias Profesionales I y II
Professor of Development of Professional Competences I and II
Ingeniero Superior Industrial del ICAI y graduado ante la Internacional Coach Federation (ICF) en ACTP (Acredited Coach Training Program). Es coach de equipos graduado por la escuela Europea de Coaching. Se ha formado como futuro directivo en programas del IESE y de la Universidad Complutense de Madrid. Ha ocupado puestos de responsabilidad dentro del ámbito de Recursos Humanos en Red Eléctrica de España y ha dirigido proyectos internacionales relacionados con la gestión de personas en países como Nigeria, Albania, Perú o Bolivia. Es profesor en la Universidad de Nebrija impartiendo clases de las asignaturas de Desarrollo de Competencias y profesor en programas máster en distintas escuelas de negocio y profesor de la Universidad Internacional de la Rioja en los programas master internacionales, en el Centro de Estudios Garrigues en el master executive de Recursos Humanos y en Unibe (Universidad de República dominicana) y en Sergio Arboleda (Universidad de Colombia). En la actualidad es Director de Personas de ITETE, empresa de infraestructura de Telecomunicaciones implantada en todo el territorio nacional. Ha publicado el libro “El espía de la mente” con un recopilatorio de los artículos que ha publicado en prensa relacionados con temas de coaching y desarrollo de competencias.
Héctor Pérez Vázquez
Profesor del área de Expresión gráfica
Professor of the area of graphic expression
Profesor del área de Diseño Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. 15 años de experiencia en el sector de la infoarquitectura y especialista en la representación gráfica/multimedia de proyectos de distinta magnitud. Entre éstos están: proyectos de arquitectura, ingeniería, urbanismo, paisajismo, obra civil, desarrollo de producto, impacto visual, decoración, museografía, escenografía y publicidad. Igualmente trabaja en el desarrollo de páginas web y aplicaciones interactivas, animaciones, proyectos de implantación y retoque fotográfico en general. Profesor de Expresión Gráfica I y II y de Fotografía y Arte Digital de Diseño de Interiores.
Eduardo Prieto González
Profesor del área de Teorías
Professor of the Theories area
Arquitecto (UPM), licenciado en Filosofía (UNED), DEA en Estética y Teoría de las Artes (UNED) y Doctor Arquitecto (UPM) por el Departamento de Proyectos Arquitectónicos. Doctor acreditado. Ha sido profesor asociado en el Departamento de Ideación Gráfica Arquitectónica de la ETSAM (UPM), profesor de Historia del Arte y de la Arquitectura en ESNE (UCJC), profesor de Proyectos Fin de Carrera en la Escuela de Arquitectura-CEU y mentor de docencia de Proyectos III en la ETSAM (UPM). Ha sido, asimismo, profesor invitado en la EPF de Lausana, la TU Delft, la Escuela de Arquitectura de la Universidad di Tella y la UNL de Santa Fe, entre otras. Actualmente imparte las asignaturas Historia de la Arquitectura y el Urbanismo e Historia del Arte y la Arquitectura en la ETSAM (UPM).
Enrique Ramírez Sánchez
Profesor del área de la Construcción
Professor of the Construction area
Gonzalo Reyero Aldama
Profesor de las áreas de Tecnologías y Construcción
Professor of the areas of Technologies and Construction
Arquitecto por la Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid. Master en Project Management con calificación de sobresaliente por la ETSAM. En proceso de obtención del título PMI. Profesor en IE Universidad, ETSAM, y ponente en Masters de arquigrafia, gestión hotelera y cursos para formación de profesionales en el sector de la construcción. Más de 14 años de experiencia profesional nacional e internacional, en el mundo editorial (Revista Tectónica) y en estudios de arquitectura, trabajando en proyectos en Estados Unidos, China, Guinea, Rusia, Paraguay y Reino Unido (Foster and Partners). Mención primera en concurso de urbanismo convocado por la EMV (2006). Fundador de la empresa Luzazul Arquitectura, que desarrolla su actividad en arquitectura y urbanismo; redacción y dirección de proyectos de edificación, urbanismo, rehabilitación, reforma e instalaciones. Profesor de Diseño Asistido por Ordenador I y de Materiales y Técnicas Constructivas I en Diseño e Interiores.
Covadonga Ríos Díaz
Profesora de las áreas de Proyectos y Teorías
Professor of the Projects and Theories areas
Doctor Arquitecto. ETSAM y Politécnico de Milán. Profesor Asistente en clases de Arquitectura del Paisaje y Departamento de Proyectos. Politécnico de Milán.1998-1999. Beca de colaboración Universidad S. Pablo C.E.U. de Arquitectura Madrid.00-01/ 01-02. Participación en curso de especialización del Instituto Superior de Arte sobre Restauración y Reutilización. Madrid.2008. Directora de AEPPAS20.Asociación Española para la Protección del Patrimonio Arquitectónico del Siglo XX. Secretaría Científica y participación con Comunicación en “Conferencia Internacional sobre Criterios de Intervención en el Patrimonio Arquitectónico del S.20” CAH20thC. Madrid Junio 2011. Profesora de Técnicas y Materiales de Dibujo y de Materiales y Técnicas Constructivas I en Diseño de Interiores.
Carlota Inés Rodríguez Gallo
Profesora del área de Diseño
Professor of the Design area
Diseñadora de Producto y docente, vive y trabaja en Madrid. En su práctica, transforma
objetos y espacios, experimentando con la materialidad como parte esencial en el
proceso de desarrollo de sus diseños. Ha trabajado en el departamento de desarrollo
de Loewe y ha expuesto su obra en diferentes iniciativas y exposiciones como Mujer
Objeto.
Juan Rubio Gómez
Tutor académico de Prácticas de Empresa
Yoseph Daniel Sabbagh Pastor
Profesor del área de Tecnologías
Professor of the area of Technologies
Daniel Sabbagh es un ingeniero informático altamente calificado con una destacada
trayectoria en el ámbito académico y profesional. Actualmente, es profesor de Python y
Big Data en la Universidad Nebrija, además de impartir clases de programación para
dispositivos móviles en Android en el Centro de Formación Loeches. Su formación
incluye un Grado en Ingeniería Informática por la Universidad Europea de Madrid y un
Máster en Inteligencia Artificial por la UNIR, lo que le ha permitido especializarse en
áreas como el Machine Learning, Deep Learning y la Visión Artificial.
Mariano Sanz Moreno
Profesor de Desarrollo de Competencias Profesionales II
Professor of Professional Skills Development II
Ingeniero Superior de Telecomunicaciones por la Universidad Politécnica de Madrid. Experto en la aplicación de tecnologías a la formación al desarrollo de personas y organizaciones y en la implantación de modelos de competencias profesionales en múltiples empresas, incluyendo la definición, evaluación, enseñanza y mejora continua de las competencias generales y específicas de sus empleados. Entre otros cargos ha desempeñado los de Director de Desarrollo de Negocio en élogos, Director General del Internet Training Center, Director de Alcatel University Madrid y Director de Formación y Consultoría, S.A. (FYCSA- Alcatel). Además es profesor en programas de postgrado y en la actualidad es Socio Director de la consultora Atenea Conocimiento, liderando su primer proyecto de emprendizaje. Profesor de Desarrollo de Competencias Profesionales II.
Alejandro Sanz Ollero
Profesor del área de Proyectos y Tecnologías
Professor of the area of Projects and Technologies
Arquitecto por la ETSAM (Universidad Politécnica de Madrid). Como docente, forma parte del profesorado del Master in Advanced Ecological Buildings (MAEB) del IAAC y es profesor asociado de Diseño Gráfico y Comunicación en la Universidad Nebrija. Asimismo, ha sido ponente en distintas conferencias en escuelas de arquitectura y diseño como la ETSAM, el IE (Instituto de Empresa) o la Escuela de Interiores de la UPM. A lo largo de su carrera, ha sido redactor de Arquitectura Viva; ha trabajado como diseñador para Jakob+MacFarlane Architects en París; ha ideado y desarrollado los conceptos gráficos de la editorial A+T Architecture Publishers; ha sido consultor para distintas agencias de publicidad como Young & Rubicam; ha diseñado estrategias de shopper marketing junto a LabStore Madrid; ha desarrollado proyectos de diseño de retail y punto de venta para Blank Architects en Moscú; y ha trabajado como director de arte en la consultora de diseño estratégico 3g Smart Group. En la actualidad trabaja como consultor independiente de marca, comunicación gráfica y diseño de espacios.
Ángel Sesma Herrera
Profesor del área de Análisis de la forma y el color
Professor of the area of Analysis of shape and color
Licenciado en Bellas Artes por la Universidad Complutense de Madrid. Profesor
asociado de Materiales y Procesos de fabricación en el grado de Diseño en la Facultad
de Bellas Artes de la UCM. Ha impartido clases de Ecodiseño en el Centro de Estudios
Universitarios TAI, Madrid y en el curso Superior Universitario de Diseño de Interiores
Avanzado. Facultad de Comercio y Turismo, UCM, Madrid. Compagina su labor como
director artístico en Perricac Compañía Gráfica con su trayectoria como ilustrador e
investigador en ingeniería en papel. Ha desarrollado campañas gráficas y trabajos
editoriales para el Ayuntamiento de Madrid, Comunidad de Madrid, Teatro Real,
Intermediae - Matadero Madrid o Fondo de Cultura Económica. Es profesor de Análisis
de la Forma y el Color I en el grado de Diseño de Interiores
Natalia Viguri Fernández
Profesora del área de Empresa
Professor of the Business area
Es licenciada en Derecho y Administración y Dirección de Empresas por la Universidad
Complutense de Madrid. Ha trabajado durante años en puestos de consultoría y de
dirección financiera. Actualmente trabaja en Formative Footprint, liderando proyectos
europeos de innovación educativa. Ha sido mentora de startups en el IE Business
School y en la aceleradora MentorDay.
Juan Viguri Flores
Coordinador y profesor del área de Empresa
Coordinator and Professor of the Business area
Doctor Ingeniero Industrial por la Universidad Nebrija. Ingeniero Industrial por la Universidad del País Vasco, Escuela de Ingeniería de Bilbao. Director de Planificación Corporativa de Aceralia. En la Universidad Antonio Nebrija, delegado del Rector para la calidad. En la actualidad, en la Escuela Politécnica Superior, es coordinador del programa internacional, y de las prácticas curriculares y extracurriculares en empresa. Además, en el ámbito docente, tiene más de 25 años de experiencia como coordinador y profesor del área de empresa, en asignaturas tanto de Grado como de Máster. Durante varios años ha dirigido un proyecto de investigación con Arcelor para la recuperación de residuos industriales.
Official Degree:Bachelor's Degree in Interior Design
Students passionate about Art and Design, who wish to develop their imagination, talent and creativity by designing environments and interior spaces with personality, style and excellence.
The degree has a mixed profile with a main artistic and creative component, but also with a high number of subjects in the scientific-technological block. For this reason, the recommended entry profile can come from both the technological and artistic baccalaureates.
In the case of access from higher vocational training cycles, the recommended higher training cycles to access the degree will be the following:
The graduate will be professionally qualified for Design related to interior design in its many facets. He/she will be able to exercise the related artistic discipline using new technologies and will be a highly qualified professional in the technical aspects. The graduate in Interior Design will develop the students' creative skills, their ability to show initiative and will have a rigorous training in the field of a Higher Polytechnic School, which will allow him/her to practice their profession with excellence.
240 ECTS credits.
Minimum 12 ECTS and maximum 90 ECTS per registration and academic period
Accredited Center responsible:Higher Polytechnic School
Branch of knowledge: Classroom attendance
Available places: 45
Type of Education: Arts and Humanities
The access requirements to take the Bachelor's level teachings are those described in Art. 3 of Royal Decree 412/2014, of June 6, which establishes the basic regulations for admission procedures to official university Bachelor’s degrees.
The degree has a mixed profile with a main artistic and creative component, but also with a high number of subjects in the scientific-technological sector. For this reason, the recommended admission profile is that of a candidate coming from both the technological and artistic baccalaureate, but in both cases he/she must meet the following characteristics:
In the case of accessing from higher vocational education and training cycles, the recommended higher education cycles to access this bachelor's degree will be the following:
Nebrija University complies with the conditions for accessing undergraduate studies established in Royal Decree 1393/2007 of October 29, which determines the planning of official university studies, and also requires passing its own access exams, both for undergraduate and postgraduate degrees.
Likewise, Nebrija University complies with the provisions of Article 13 of RD 1892/2008. Passing the university entrance exam.
“1. Accessing the Spanish university, both public and private, in order to take the studies leading to the different official university Bachelor's degrees, which are valid throughout the national territory, will require, in general, the passing of the exam referred to in Article 38 of Organic Law 2/2006, of May 3, on Education, which is regulated in this royal decree, notwithstanding the other cases provided for in Article 3 of this royal decree.””
Students who are in any of the following academic situations can apply for admission to the first year:
The admission process, in the Bachelor's degree programs, is divided into several phases, as described below:
1. Preregistration
Students who wish to start their university studies at the Antonio de Nebrija University must submit the admission application form along with the required documentation.
Submitting the admission application along with the form for choosing the date to take the admission test must be done in person during a visit to the University, or sent by post to the University.
Likewise, the admission procedure can be started by filling out the online admission form. The Academic Information Section will confirm the candidate having received the printed or online application, and will summon him/her to the chosen admission test.
On the day of the admission test, the candidate must submit, if he/she has not done so in advance, the following documentation:
2. Admission tests
All students who wish to pursue their university studies at the Antonio de Nebrija University must pass an admission process consisting of:
The results of the admission tests are communicated in writing and by telephone to each candidate within a period of approximately 3 to 5 days.
3. Pre-enrollment
Once the admission has been communicated, the candidates must pay for the place reservation. This economic pre-enrollment guarantees the candidate's place at the University.
4. Enrollment
Pre-enrolled candidates who wish to formalize their academic enrollment at the University must, within the indicated deadlines, follow the following steps:
The professional interest in this program is evident. The graduate can work across the wide spectrum of subsectors related to interior design and its auxiliary industry, where increasingly greater functionality requirements are accompanied by other added factors of esthetic quality and design that provide much added value with a relatively low unit cost.
In our country there is an evident gathering of population and, therefore, of residences that are already built, under construction and in need of rehabilitation and interior design. Additionally, there is a high number of hotels, restaurants and cafes, museums, railway and metro stations, airports, department stores and shopping centers of all types and sizes, leisure centers, theaters, cinemas, discos and concert halls, buildings, of offices, commercial premises, cultural centers and venues, museums, libraries, exhibition halls, educational centers, universities, sports facilities of all kinds and an endless series of places of public attendance, where the contribution of the interior designer's work is necessary, given that quality and comfort that are connected to the design and imposed with great force both in the first construction and equipment, as in the rehabilitation of all these interior spaces.
Undergraduate students will participate in the mentor program throughout their academic studies. The Mentor program is an educational project that will be, in a unique way, a progressive approach between the student and his/her professional future, and in which leading professionals and companies of the national and international scene will take part. Nebrija University is committed to creating a distinct bridge between academia and the profession, a personalized path that will help the students discover their main interests and values so that their professional integration is achieved within the highest possible levels of excellence. The collaborating companies and professionals are:
The commitment of Nebrija University to the academic requirement, training in leading companies and institutions, innovation in multidisciplinary programs and international projection, places the University in the top positions of the most important rankings.
The International Ranking QS Stars awards Nebrija University the maximum score in the quality and satisfaction of students in teaching, employability of the graduates and the internationalization of the institution.
The national rankings also recognize Nebrija University as the first Spanish university in teaching and second in employability, highlighting its performance in research, knowledge transfer and internationalization.
The Bologna Declaration formalized the principles on which the European Higher Education Area should be based: quality, mobility, diversity, competitiveness and employment growth.
From this, Nebrija stands as an academic model of reference, educating students with excellent individual behavior, interaction with their environment and motivated by and for constant and continuous training. The Nebrija Institute of Professional Skills works every day to achieve the differentiation of our students through the development of attitudes and skills.
The main objective is for students to achieve the best of themselves through the development and empowerment of their personal skills and resources through personal self-knowledge.
In addition, some of the professional skills that are worked on within the three seminars are those related to interpersonal skills and active communication skills and negotiation, indispensable for our students to know how to transmit ideas, to argue them, to provide information and opinions in an adequate, clear and convincing way.
Within what will be their work performance, other aspects such as teamwork, conflict resolution and project management ability will be worked on.
In the third block, skills worked on are those aimed at increasing the student's employability. They will work with tools and techniques for job searching, and perform tasks that achieve in the student a greater use of their personal skills.
For all this we have currently active experts in selection of people, professionals dedicated to personal and professional training and professionals dedicated to the world of communication and the arts.
In this way, and in a complementary way to his/her specific training, we help the student create a differentiating pattern in the social and business environment in which he/she will be immersed when he/she finishes his/her studies.
Nebrija University's Department of International Programs makes a constant effort to monitor the agreements with the most prestigious universities.
NOTE: The host universities offered by degree may vary according to the International Mobility Program. For more up-to-date information, students can consult the online information in the International Mobility Program.
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Cappelli Identity Design introduces students to their identity-based design idea.
The prestigious architect and professor from Central Saint Martins (United Kingdom) held a lecture on narrative and sustainable spaces for urban regeneration at our University, and was able to speak with our students about the future of Architecture.
The importance of emotion in design.